趙慧娟她以媽媽的角色去教育引導改變智障學

2019-06-07 21:07:06 来源: 驻马店信息港

  赵慧娟她以妈妈的角色去教育引导改变智障学生

  本报杨璐实习生王燕婷

  本報訊有著多年特殊教育經歷的西崗區日新學校教師趙慧娟,始終以賞識的目光關注每一名智障學生,以媽媽的角色去教育引導初入校門的智障孩子。經過多年的摸索,她能夠通過觀察孩子的面部表情,判斷孩子的各種狀態,通過他們的簡單手勢來猜測他們想干什么。

  学生小勇,患有智力障碍、自闭症,是全校病情复杂、自理能力差的孩子。他从不主动和别人交流,只会偶尔蹦出几个字,吃饭、水果是他说的多的词汇。小勇还经常直接在裤子里方便。如何训练小勇呢?赵慧娟通过留心他的动作和眼神发现,每次小勇要方便时,通常会起身,然后转圈,这时她就马上带他去厕所。功夫不负有心人,一天,小勇想上厕所,他主动走到赵慧娟跟前,说尿。赵慧娟兴奋极了,她高高兴兴地带着小勇顺利地上完厕所。

  赵慧娟潜心钻研教育学、心理学等方面的书籍,帮助孩子进行行为矫正和自理能力训练。为了让学生学会一道1+1=2的算术题,她准备了很多水果、糖块等吃的东西,来刺激学生感官,辅助学生学习。

  在赵慧娟任教的二十年中,她是想方设法地帮助智障学生找回自信,赢得属于他们自己的尊严与人格。经过她耐心的辅导,他们有的学会了自理,生活上不再依赖别人;有的通过潜力激发,克服了自身的身体缺陷,取得了让健全人都刮目相看的成绩;有的通过发展身体机能优势,形成了一定的劳动技能,在毕业后有了属于自己的事业。

  赵慧娟用她的故事证明,仁爱能够改变残缺的生命,师爱可以弥补生命的缺憾!

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